08

Подвиг народа

Классный час: «Подвиг народа»

Продолжительность: 45–60 минут

Цель занятия: Понять масштабы участия белорусов в борьбе против нацизма, осмыслить формы героизма и сохранить память о жертвах и героях.

Структура занятия

Этап Время Содержание
1. Эмоциональное вступление 5 мин Вопрос + визуальный образ
2. Историческая справка 10 мин Презентация + архивные документы
3. Работа с понятиями 10 мин Облако слов + синквейн
4. Групповая работа 15 мин Анализ кейсов + дискуссия
5. Рефлексия 10 мин «Один вывод — одно слово»
6. Итог 5 мин Цитата + домашнее задание

1. Эмоциональное вступление «Что значит быть героем?»

Вопрос классу: «Героизм — это подвиг или повседневный выбор?»

Показать слайд с фото партизан, медсестёр, детей-героев. Эмоциональный настрой: тишина, свеча, фоновая музыка.

2. Историческая справка

Краткая презентация с ключевыми фактами:

  • Партизанское движение — более 374 000 человек
  • Роли: подпольщики, разведчики, медики, связные
  • Подвиги деревень: Хатынь, Борки, Шуневка
  • Участие женщин и детей в сопротивлении
  • Архивные источники: документы Архивов Беларуси, сборник «Помним и гордимся», материалы Национальной библиотеки

3. Работа с понятиями

Облако слов: ученики называют ассоциации к словам «подвиг», «партизан», «память», «Беларусь» — можно использовать WordArt или Mentimeter.

Синквейн (пример на слово «Подвиг»):

Подвиг
Смелый, народный
Защищает, вдохновляет, объединяет
Сила духа и любви к Родине
Героизм
            

4. Групповая работа «История одного героя»

Разделение на группы:

  • Историки — анализируют биографию героя
  • Психологи — обсуждают мотивацию и страх
  • Мемориалисты — предлагают форму памяти (плакат, постер, мемориал)

Примеры кейсов: Зина Портнова, Василий Корж, герои деревни Хатынь. Вопросы для групп: в чём проявился подвиг? Какие мотивы и риски? Как сохранить память?

5. Рефлексия

Каждый ученик пишет одно слово — личный вывод (например: «мужество», «жертва», «сопротивление», «память»). Обсуждение: почему выбрано это слово?

6. Итог

Цитата: «Подвиг народа — это не только прошлое. Это наша совесть.»

Домашнее задание: мини-эссе: «Что значит быть героем сегодня?» или создать постер/инфографику «Подвиг белорусов в годы войны».

Материалы и рекомендации

  • Карта партизанских соединений и хронология событий
  • Биографии, воспоминания и архивные документы
  • Короткие фрагменты документальных фильмов и фотоархив
  • Инструменты для облака слов: Mentimeter, WordArt