Подвиг белорусского народа
Классный час: Подвиг белорусского народа — память, боль, гордость
Цель занятия: Понять масштабы участия белорусов в борьбе против нацизма, осмыслить формы героизма и сохранить память о жертвах и героях.
Целевая аудитория: 9–11 классы
Продолжительность: 45–60 минут
Структура занятия
| Этап | Время | Содержание |
|---|---|---|
| 1. Эмоциональное вступление | 5 мин | Вопрос + визуальный образ |
| 2. Историческая справка | 10 мин | Презентация + архивные документы |
| 3. Работа с понятиями | 10 мин | Облако слов + синквейн |
| 4. Групповая работа | 15 мин | Анализ кейсов + дискуссия |
| 5. Рефлексия | 10 мин | «Один вывод — одно слово» |
| 6. Итог | 5 мин | Цитата + домашнее задание |
1. Эмоциональное вступление «Что значит быть героем?»
Вопрос классу: «Героизм — это подвиг или повседневный выбор?»
Показать слайд с фото партизан, медсестёр, детей-героев. Эмоциональный настрой: тишина, свеча, фоновая музыка.
2. Историческая справка
Краткая презентация с ключевыми фактами:
- Партизанское движение — более 374 000 человек
- Роли: подпольщики, разведчики, медики, связные
- Подвиги деревень: Хатынь, Борки, Шуневка
- Участие женщин и детей в сопротивлении
- Архивные источники: документы Архивов Беларуси, сборник «Помним и гордимся», материалы Национальной библиотеки
3. Работа с понятиями
Облако слов: ученики называют ассоциации к словам «подвиг», «партизан», «память», «Беларусь» — можно использовать WordArt или Mentimeter.
Синквейн (пример на слово «Подвиг»):
Подвиг
Смелый, народный
Защищает, вдохновляет, объединяет
Сила духа и любви к Родине
Героизм
4. Групповая работа «История одного героя»
Разделение на группы:
- Историки — анализируют биографию героя
- Психологи — обсуждают мотивацию и страх
- Мемориалисты — предлагают форму памяти (плакат, постер, мемориал)
Примеры кейсов: Зина Портнова, Василий Корж, герои деревни Хатынь. Вопросы для групп: в чём проявился подвиг? Какие мотивы и риски? Как сохранить память?
5. Рефлексия
Каждый ученик пишет одно слово — личный вывод (например: «мужество», «жертва», «сопротивление», «память»). Обсуждение: почему выбрано это слово?
6. Итог
Цитата: «Подвиг народа — это не только прошлое. Это наша совесть.»
Домашнее задание: мини-эссе: «Что значит быть героем сегодня?» или создать постер/инфографику «Подвиг белорусов в годы войны».
Материалы и рекомендации
- Карта партизанских соединений и хронология событий
- Биографии, воспоминания и архивные документы
- Короткие фрагменты документальных фильмов и фотоархив
- Инструменты для облака слов: Mentimeter, WordArt